ZŠ›Projekty a granty

FOLK HEROES  

Národní hrdinové 

Projekt je realizován přes „Evropskou platformu pro školní vzdělávání“ a chráněné prostředí pro spolupráci škol „eTwinning,“ které existují díky finanční podpoře z evropskému programu Erasmus+ pro vzdělávání, mládež a sport.

 11/2023 – 5/2024

• Cílem projektu je společná práce zúčastněných škol (Turecko, Rumunsko, Slovensko, Severní Makedonie, Itálie a Česká republika) na tématu hrdinství.
• V úvodu projektu žáci zpracovávali představení své školy, města a země.
• Následně přešli k definování toho, co je hrdinství a kde všude hrdinství můžeme v našem okolí najít.
• Dále se žáci budou zabývat příklady hrdinů ve světovém měřítku.
• Hledat společné rysy a morální vlastnosti hrdinů.
• Srovnávat chování slavných historických hrdinů a hrdinů dnešní doby.
• Výsledným produktem pak bude společná publikace popisující příběhy vybraných hrdinů z jednotlivých zapojených zemí.

Základním cílem projektů realizovaných přes platformu eTwinning je především rozvoj jazykových kompetencí zapojených žáků (angličtina), dále také seznámení se s kulturními odlišnostmi a jinými vzdělávacími postupy jiných zemí.

Platforma eTwinning nabízí možnost využívat virtuální mezinárodní učebnu s kontrolovaným přístupem (pouze schválení účastníci mohou do platformy a projektu vstoupit).

Funkčnost platformy eTwinning umožňuje mimo jiné sdílet fotky, videa, psát si vzkazy, on-line komunikovat, vytvářet a vyhodnocovat dotazníky, napojit se na velkou škálu on-line nástrojů, které se dnes při digitalizaci výuky běžně používají.

 1. 9. 2022 - 31. 8. 2024

Účelem dotace je:

• personální podpora, osobnostně sociální a profesní rozvoj pracovníků ve vzdělávání,
• inovativní vzdělávání dětí/žáků/účastníků zájmového vzdělávání, 
• spolupráce s rodiči dětí, žáků, účastníků zájmového vzdělávání a veřejností.

Název projektu:

Znamy się z natury

Známe se od přírody

Výzva v rámci fondu mikroprojektů Silesia / Nabór w ramach Funduszu mikroprojektów Silesia

Známe se od přírody - projekt, jehož cílem je udržet pouto mezi polskými a českými pedagogickými
pracovníky za společné účasti obou partnerů. Zaměstnanci budou společně trénovat a vytvářet
strategie, které pomohou dětem lépe porozumět světu a přizpůsobit se novým podmínkám -
příchodu ukrajinských uprchlíků. Společně budou realizovat inovativní setkání pro polské, české a
ukrajinské děti. Školáci dostanou příležitost zúčastnit se inovativních workshopů pro stimulaci smyslů
- smyslové výchovy.

Název projektu:

Cztery Pory Roku - RAZEM!

Čtyři Roční Období - SPOLU!

Výzva v rámci fondu mikroprojektů Silesia / Nabór w ramach Funduszu mikroprojektów Silesia

Čtyři roční období - SPOLU! je projekt, jehož cílem je udržovat vazby mezi polskými a českými
partnery za jejich společné účasti. Učitelé budou navzájem konzultovat a vytvářet obsah knih pro děti
v polštině a češtině. Společně budou realizovat inovativní projekt kombinující knihy s divadelní
formou. Svěřenci těchto institucí budou mít možnost zúčastnit se inovativních čtenářských setkání
vedených v obou jazycích současně.

Bližší informace naleznete na tomto odkazu:

https://p23raciborz.szkolnastrona.pl/p,156,cztery-pory-roku-razem 

2020, 2022-2024, 2024/2025

rok 2020

č.172 Vybavení škol digitálními technologiemi (distanční výuka - vybavení školy digitálními technologiemi)

rok 2022-2024

č. 173 Zakoupení IT zařízení do školního fondu mobilních digitálních zařízení pro znevýhodněné žáky (prevence digitální propasti)

č. 174 Zakoupení digitálních technologií a vybavení na podporu digitální gramotnosti a zavedení nových vzdělávacích programů v oblasti IT (digitální učební pomůcky)

leden - srpen 2022 / září - prosinec 2022 / leden - srpen 2023

Investice reaguje na potřebu podpory vzdělávání žáků ohrožených školním neúspěchem v reakci na nemožnost realizace prezenční výuky ve školách během 

pandemie covid-19.

Název projektu:

Bajkowa współpraca - Czesi i Polacy zacieśniają więzi

Pohádková spolupráce - Češi a Poláci posilují vazby

Fond mikroprojektů v Euroregionu Silesia / Fundusz mikroprojektów w Euroregionie Silesia

Pohádková spolupráce je projekt, jehož cílem je rozvoj vazby polských a českých partnerů se společnou účastí. Učitelé společně zažijí a získají nové znalosti a dovednosti - dosáhnou společně
stanovených cílů a směrů rozvoje, tak aby pozitivně ovlivnili předškolní děti. Účastníci projektu získají šanci účastnit se pedagogických inovací, seznámit se s terapeutickým vlivem pohádek a zúčastnit se integračního setkáni, posilujícího vazby mezi dětmi.

Projekt je realizován polským partnerem, který je jeho koordinátorem:

Przedszkole Nr 23 im. Stefana Vajdy w Raciborzu

Jde o sdílení a vzájemné předávání zkušeností mezi pedagogickými pracovníky v Polsku a u nás. Výsledkem projektu bude obohacení účastníků o nové přístupy a praktické postupy uplatňované při výchově a vzdělávání dětí v mateřských školách.

Více informací najdete na následujících odkazech:

https://p23raciborz.szkolnastrona.pl/art,1200,bajkowej-wspolpracy-czas-start

https://p23raciborz.szkolnastrona.pl/art,1012,bajkowa-jaselka

https://p23raciborz.szkolnastrona.pl/p,125,bajkowa-wspolpraca-czesi-i-polacy-zaciesniaja-wiezi

1. 12. 2020 - 31. 8. 2022

Projekt je zaměřen na kombinaci následujících témat - personální podpora, společné vzdělávání dětí s podpora extrakurikulárních/rozvojových aktivit.

Komunitně řešená zelená střecha

Nadace Partnerství a společnost MOL

Obsahem projektu je vybudování zelené střechy na nové venkovní učebně.

Hlavním cílem je vytvořit vzorovou zelenou střechu, která v obci zatím není. Výhodou střechy se zelení je jednak její schopnost absorbovat déšť či eliminovat dopad letních veder. Tato ale bude mít ještě jeden bonus navíc – bude sloužit především školním dětem k pozorování života v přírodním biotopu

Očekávané výsledky projektu:

Zelený biotop, který bude za pomoci dobrovolníků vznikat na střeše venkovní učebny tak bude mít hned několik funkcí – výše popsanou ekologickou funkci. Dále instruktážní – zájemci budou na vzdělávacím semináři seznámeni s principy a zásadami tvorby zelených střech. A v neposlední řadě funkci vzdělávací. Díky vybudovanému panoramatickému oknu nad střechou venkovní učebny vzniknou žákům ideální podmínky pro pozorování přirozených přírodních cyklů, které na zelené střeše budou probíhat..

Erasmus + “L.I.F.E. – Love! Improve! Feel! Educate!” 

                    „Žít - Milovat! Zlepšovat! Cítit! Vzdělávat!“

Cílem projektu je podpora rozvoje emočních a sociálních kompetencí v oblasti  sebe-vědomí, porozumění a zvládání vlastních emoci. Rozvoj těchto kompetencí bude podporován zvýšenou empatií, uvědoměním si sociálních vazeb, rozvojem vlastních dovedností, podporou sociální inkluze a tolerance vůči ohroženým sociálním skupinám, které se nacházejí v každé partnerské zemi. Díky realizaci projektu a sdílení informací o partnerských zemích bude podpořeno aktivitní občanství a rozvinou se také kulturní a jazykové kompetence do projektu zapojených dětí. 

Během projektu se budou organizace zabývat emočním vzděláváním. Budou v této oblasti sdílet příklady dobré praxe a také vytvářet nové vzdělávací postupy. Emoční vzdělávání je oblastí, jehož důležitost pro vzdělávání i rozvoj osobnosti zdůrazňují ve svých materiálech i plány OECD zaměřené na Evropský vzdělávací systém. Během projektu bude mezi partnerskými organizacemi vytvořeno pozitivní, tvůrčí prostředí, zvýší se úroveň emoční "gramotnosti" všech, kteří se projektem budou zabývat.

Na projektu se spolupodílejí tyto školy:

• Mateřská a základní škola Opava – Malé Hoštice(Česká republika)
• Mateřská škola - Vrtec Galjevicea (Slovinsko) – koordinující organizace
• Základní škola - FPEVB Escorial Vic (Španělsko)
• Základní škola – Nuova Direzione Didattica Vasto (Itálie)
• Slovinsko
• Norsko
   

Název projektu:

Cześć! Ahoj! – Przedszkolaki sie poznaja bo granic nie znaja.

INTERREG V-A Republika Czeska – Polska Fundusz

Mikroprojektów 2014-2020 v Euroregionie Silesia

Hlavní cíl projektu Cześć! Ahoj! ? Předškoláci se seznamují protože hranice neznají je integrace
polských a českých učitelů a děti mateřských škol. Učitelé se dozví o specifikách práce stejné profesní
skupiny jiné země Evropské Unie, společně tráví čas, získají nové znalosti a dovednosti a dosahují
společných vzdělávacích cílů. Členy projektu mají příležitost porozumět tomu, co to je hranice, budou
se účastnit integračních setkání, které posílí vazby mezi předškoláky.

Vytvoření a vybavení venkovní učebny pro rozvoj technicko-řemeslných a přírodovědných kompetencí žáků ZŠ Opava - Malé Hoštice

Na projekt je poskytnuta finanční podpora z EU.

Projekt je financován z programu IROP, poskytovatelem dotace je Ministerstvo pro místní rozvoj.

Obsahem projektu je vybudování venkovní učebny a pořízení vybavení pro moderní formu výuky přírodovědných a technických předmětů. Venkovní učebna má sloužit polyfunkčně pro výuku přírodovědných předmětů a k provozování technicko-řemeslných dílniček za příznivého počasí. Za nepříznivého počasí budou přírodovědné předměty i technicko-řemeslné dílničky vyučovány ve vnitřních, bezbariérově dostupných učebnách ZŠ Opava - Malé Hoštice.

Hlavním cílem projektu je rozšíření zázemí pro odbornou výuku a zkvalitnění stávající výuky přírodovědných a technicko-řemeslných oborů.

Očekávané výsledky projektu:

• Vybudování venkovní učebny včetně vnitřního vybavení;
• Pořízení vybavení využívaného pro výuku přírodovědných a technicko-řemeslných předmětů zkvalitňující výuku těchto předmětů;
• Zkvalitnění zázemí pro výuku v ZŠ umístěné v lokalitě, kde je silná tradice k uplatnění v přírodovědných, technických a řemeslných oborech;
• Rozšíření nabídky mimoškolních zájmových aktivit pro žáky ZŠ Opava – Malé Hoštice v oblastech přírodovědných a technicko-řemeslných oborů;
• Vytváření vztahu a podpora manuální zručnosti, následně rozvoj technicko-řemeslných kompetencí u žáků I. stupně od zahájení školní docházky;
• Vytváření vztahu a rozvoj přírodovědných znalostí od zahájení školní docházky;
• Možnost budoucího naplnění požadavků trhu práce v blízkém okolí, ve firmách na Opavsku i Ostravsku;
• Zatraktivnění výuky v ZŠ Opava – Malé Hoštice vedoucí k většímu zapojení žáků i rodičů do mimoškolních zájmových aktivit;
• Zkvalitnění zázemí pro výuku vedoucí k většímu zájmu o výuku ze strany učitelů i ze strany žáků.

Erasmus+ je vzdělávací program Evropské unie na období 2014–2020, který podporuje spolupráci a mobilitu ve všech sférách vzdělávání, v odborné přípravě a v oblasti sportu, mládeže a neformálního vzdělávání.

Cílem projektu je sdílení zkušeností zapojených pěti základních škol na téma podpoření vztahu žáků ke čtení. V rámci projektu se prohloubí spolupráce s knihovnami, práce žáků s interaktivními knihami, porozumění textu i vlastní literární tvorba.

Na projektu se spolupodílejí tyto školy:

• Osnovna skola Josipa Kozarca  (Chorvatsko)
• Mateřská a základní škola Opava – Malé Hoštice(Česká republika)
• OOU Lazo Angelovski (Republika Severní Makedonie)
• Saldus novada pasvaldibas Druvas vidusskola (Lotyšsko)
• 4 DIMOTIKO PEFKON (Řecko)
   

Cílem projektu je vytvoření přírodního prostoru v okolí školy, který bude využíván především pro výukové potřeby žáků, seznamujících se s různými ekosystémy, živočišnými a rostlinnými druhy a osvojujících si základy ekologického zemědělství.

Vybudováním miniarboreta, vyvýšených záhonů, broukoviště, prožitkového chodníčku, hmyzího domku,… vznikne nový prostor pro moderní formu výuky přírodovědných a pracovně-technických předmětů.

Tímto projektem chceme dát všem našim žákům možnost pohybovat se v přírodním prostředí, zdolávat různé překážky a tím rozvíjet své klíčové kompetence. Nenásilnou formou je tak seznamovat s různými elementy, které jsou součástí přírody /půda, písek, kameny, rostliny, živočichové/. Chceme, aby naše zahrada „žila.“

Erasmus+ je vzdělávací program Evropské unie na období 2014–2020, který podporuje spolupráci a mobilitu ve všech sférách vzdělávání, v odborné přípravě a v oblasti sportu, mládeže a neformálního vzdělávání.

Cílem projektu je sdílení zkušeností zapojených šesti mateřských a základních škol na téma jazykového vzdělávání a sociální inkluze. Výsledkem projektu bude obohacení účastníků o nové přístupy a praktické postupy uplatňované při výchově a vzdělávání dětí v mateřských a základních školách. Dále také hmatatelné výstupy projektu v podobě praktického manuálu pro ranou výuku jazyka anglického nebo kniha pohádek zaměřená na tradice zúčastněných zemí a příklady inkluze.

Na projektu se spolupodílejí tyto školy:

• Mateřská škola - Vrtec Galjevicea (Slovinsko) – koordinující organizace
• Mateřská škola – Vrtec Črnuče (Slovinsko)
• Základní škola - FPEVB Escorial Vic (Španělsko)
• Mateřská škola - Djecji vrtic Obzori (Chorvatsko)
• Mateřská a základní škola Opava – Malé Hoštice(Česká republika)
• Základní škola – Nuova Direzione Didattica Vasto (Itálie)

Mléko do škol

součást tzv. " Školního projektu"

Integrovaný regionální operační program

3. výzva-ITI-Ostrava-SC 2.4-Základní školy

Ovoce a zelenina do škol

součást tzv. "Školního projektu"